12 Marzo, 2025
– Tematiche:
scuola, docenti
Anche quest’anno AID prenderà parte a Fiera Didacta Italia, il più importante appuntamento fieristico sull’innovazione del mondo della scuola in Italia, con una serie di interventi finalizzati a promuovere la didattica inclusiva e l’autonomia nell’apprendimento, in collaborazione con case editrici e società che operano in ambito educativo.
L’edizione 2025, che si terrà a Firenze alla Fortezza da Basso dal 12 al 14 marzo 2025, è rivolta a tutti i livelli di istruzione e formazione e ha l’obiettivo di favorire il dibattito sul mondo dell’istruzione tra gli enti, le associazioni e gli imprenditori, per creare un luogo di incontro tra le scuole e le aziende del settore.
Nel corso della manifestazione AID sarà ospite presso gli stand di diversi espositori e case editrici:
- Berti Hi Tech Smart Solution
- C&C
- C2 Group
- Gruppo Editoriale La Scuola
- Lattes Editori
Maggiori informazioni su ciascun evento sono disponibili cliccando sui pulsanti sotto riportati.
Mercoledì 12 marzo
C&C
Ore 10:00 – 11:00, Aula blu – Stand C&C (K12) – Spadolini Inferiore
“Dalla paura alle potenzialità: intelligenza artificiale a scuola”
Relatrice: Monica Bertelli, psicologa, formatrice AID, coach, istruttrice di mindfulness.
BERTI HI TECH SMART SOLUTION
Ore 14.00 – 15.00 – Sala Symposium – Stand K40 – Spadolini Inferiore
“DSA e legge 170: 14 anni di sfide, conquiste e nuovi orizzonti”
Relatrici: Michela Soldi, dirigente scolastico, formatrice AID; Silvia Lanzafame, presidente Nazionale AID.
BERTI HI TECH SMART SOLUTION
Ore 15.00 – 16.00 – Agorà (Stand K40) – Spadolini Inferiore
“Gamification, Tecnologia e Psicologia: potenziare il pensiero computazionale, problem solving e l’attenzione”
Relatori: Antonella Arpa, influencer, presentatrice e cosplayer; Christina Bachmann, psicologa clinica e psicoterapeuta, responsabile dello Studio Centro Risorse e dell’equipe DSA; Andrea Guazzini, docente Università di Firenze, specializzato in psicologia sociale e tecnologia; Silvia Lanzafame, presidente Nazionale AID. Modera l’incontro: Pierpaolo Infante, USR Toscana.
C&C
Ore 15.00 – 16.00 – Aula azzurra – Stand C&C (K12) – Spadolini Inferiore
“Sfogliare con le orecchie” tra sintesi vocale e audiolibri. Conoscere il mondo attraverso l’ascolto e l’immaginazione”
Relatrice: Sara Pini, psicologa, psicoterapeuta, tutor dell’apprendimento per DSAp e BES, consulente AID.
Giovedì 13 marzo
BERTI HI TECH SMART SOLUTION
Ore 13.00 – 14.00 – Agorà (Stand K40) – Spadolini Inferiore
“Cyberbullismo e Inclusione in Epoca Digitale: quando una risorsa si trasforma in pericolo”
Relatori: Silvia Lanzafame, presidente AID; Massimo Perversi, Bullismo No Grazie; Francesca Gallo, USR Toscana.
ISCRIVITI
BERTI HI TECH SMART SOLUTION
Ore 15.00 – 16.00 – Sala Formamentis – Stand K40 – Spadolini Inferiore
“La scuola in gioco” – Strategie e strumenti per un approccio ludico all’apprendimento
Relatore: David Del Carlo, docente, formatore.
LATTES EDITORI
Ore 16.45 – 17.30 – Stand Lattes Editori – Cavaniglia
“Percorsi di studio musicale e DSA: didattica e buone prassi” – Lattes Editori in collaborazione con AID
Relatrice: Alessandra Petrangelo, docente di pratica pianistica presso il Conservatorio “L. Cherubini” di Firenze e delegata di istituto per le disabilità e i DSA.
C2 GROUP
Ore 17.00 – 17.45 – C2 MAIN ARENA (K41) – Pad. Spadolini Inferiore
“Un errore da maestro! Strategie per una Correzione Attiva e Metacognitiva”
Relatrici: Carolina Mattioli, docente e Tutor AID; Adele Iozzelli, docente e formatrice.
Venerdì 14 marzo
C&C
Ore 10.00 – 11.00 – Aula viola – Stand C&C (K12) – Spadolini Inferiore
“Strumenti di studio, mediatori didattici e strategie per la scuola superiore”
Relatore: Enrico Rialti, psicolinguista, tutor dell’apprendimento, formatore scuola AID.
GRUPPO EDITORIALE LA SCUOLA
Ore 10.30 – 11.30 – Stand Sirio – J44 Spadolini Terra
“Il metodo di studio: strategia per il contrasto alla dispersione e il recupero delle competenze”
Relatrici: Francesca Rodella, formatrice Gruppo editoriale La Scuola; Maria Enrica Bianchi, Vicepresidente AID, docente e formatrice scuola AID; Barbara Urdanch, pedagogista, docente e formatrice scuola AID.
BERTI HI TECH SMART SOLUTION
Ore 11.00 – 12.00 – Sala Formamentis – Stand K40 – Spadolini Inferiore
“LABORATORIO-INGLESE: spunti operativi per costruire percorsi didattici accessibili in lingua inglese”
Relatrice: Chiara Soldi, docente di lingua inglese, autrice, formatrice.
USR TOSCANA – COMUNE DI PRATO – AID SEZIONE DI PRATO
Ore 11.00 – 12.00 – Padiglione Ghiaie – Sala Stand – Regione Toscana
“Sinergie Digitali: Apprendimento Digitale” – Presentazione della decima edizione della “Giornata Regionale dell’Apprendimento Digitale” di Prato
Parteciperanno all’evento: Regione Toscana, Comune di Prato, AID sezione di Prato, USR Toscana e alcuni Istituti Scolastici locali.
L’evento è in via di definizione: maggiori informazioni saranno disponibili nelle settimane precedenti all’evento.
BERTI HI TECH SMART SOLUTION
Ore 12.00 – 13.00 – Sala Formamentis – Stand K40 – Spadolini Inferiore
“Metafonologia, funzioni esecutive e giochi motori: un ponte per l’apprendimento, dalla teoria alla pratica”
Relatrici: Anna Serra, Valentina Tammaro, Giuseppina Ferrarelli, Giulia Cerri, Psicologhe, Logopediste, Psicoterapeute.
C2 GROUP
Ore 12.00 – 12.45 – C2 MAIN ARENA (K41) – Pad. Spadolini Inferiore
Piano Didattico Personalizzato: strumenti e strategie vincenti per valorizzare ogni studente
Relatrici: Maria Enrica Bianchi, vicepresidente AID, docente, formatrice; Christina Bachmann, psicologa, psicoterapeuta.
BERTI HI TECH SMART SOLUTION
Ore 13.30 – 15.00 – Agorà (Stand K40) – Spadolini Inferiore
“Tecnologia e DSA, un’accoppiata vincente!”
Relatori: Christina Bachmann, psicologa, psicoterapeuta; Alessandra Luci, psicologa, psicoterapeuta; Simone Berti, IT specialist.
Come partecipare agli eventi
Per poter partecipare agli eventi è necessario effettuare la prenotazione tramite i pulsanti sopra riportati (N.B. verrà richiesto di registrarsi al portale di Didacta), per poi finalizzare l’acquisto del biglietto.
Per maggiori informazioni, invitiamo a fare riferimento a questa pagina.
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